UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA
FUERZAS ARMADA (UNEFA)
DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
COORDINACION DE ESTUDIOS POSTDOCTORAL
SÉPTIMO GRUPO DE ESTUDIOS POSTDOCTORALES
2012-2013
POSTDOCTORADO EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
Dr. Silvio de la Hoz Ph.D: Coordinador del
Postdoctorado.
Dra. Diana Palma: Corresponsable en la
Coordinación.
Dra. Nelly Meléndez Gómez. Relator
TERCER DIÁLOGO DE FECHA 15-11-1012
- Saludo
a los participantes del postdoctorado. Información administrativa por parte de
Dra. Diana Palma, respecto al cierre de actividades en este año 2012.
- Acuerdos:
- Cierre
de actividades en enero 2012, en reunión en próxima reunión el día 21/ 01/2012.
- Se
realizará un evento para presentar avances de investigaciones.
- Se
contará con la presencia de investigadores invitados. Confirmado Dr. Balza
(UNESR), quien presentará su último libro.
- Informe
de los avances de publicación en el blog por Dra. Milagros Rodríguez.
- Exposición
de actividades desarrolladas en el segundo diálogo a cargo de Dr. Frank
Velásquez.
- Designación
como relatora del tercer diálogo a la Dra. Nelly Meléndez Gómez.
- Exposición
introductoria acerca de la Teoría Marxista por Dr. J. V. Machado. Abordó los siguientes aspectos:
a)
Fuerzas
productivas
b)
Relaciones
de producción
c)
Superestructura
d)
Leyes
de correspondencia
e)
Contradicciones
del modelo productivo
f) Enfoque
de la teoría marxista en la educación: Transformar al hombre.
g) Dialéctica:
Subjetiva (concreto – abstracto), concreta (concreto-concreto)
h)
Fundamento
subjetivo del proceso cognitivo del hombre: Se aprende en el trabajo y
aprendizaje como producto de la sociedad.
i)
Influencia
de la teoría marxista en teorías pedagógicas.
j)
El
marxismo en América Latina
- Acuerdo
del Dr. J.V. Machado: Socializará materiales vía correo electrónico mediante el
Dr. Silvio Llanos.
- Sesión
de preguntas y respuestas con base en la exposición del Dr. Machado.
- Se
genera discusión acerca de los aportes de Gramsci al marxismo:
a)
Como
filosofía de la praxis.
b)
Lectura
de documento elaborado por Frank Velásquez, quien presenta revisión histórica
de la praxis.
c)
Aplicación
de enfoque de Gramsci a la teoría educativa
d)
¿Por
qué para Gramsci el conocimiento está mediado por la lucha de clases?
- El
Dr. Silvio Llanos realizó la propuesta de un trabajo grupal para enriquecer el
contenido, se propuso a su vez la realización del primer encuentro postdoctoral
2013, a ser realizado el 25 de febrero de 2013 (tarde). Esta actividad servirá
de reflexión en torno a los intereses particulares respecto al postdoctorado
(qué persigue con el postdoctorado). Se invitó a la Dra. Milagros Rodríguez y
las hermanas Savasta para colocar en el blog las tablas de confrontación de las teorías educativas discutidas en
clases.
- El
Dr. Silvio Llanos planteó indagar con relación a la teoría manifiesta de Darwin
en la teoría de Marx y profundizar si quienes plantean las teorías marxistas
tienen alguna relación con la teoría de la naturaleza.
- Se
realizó discusión en torno a preguntas generadoras acordadas previamente en el dialogo
2. Comenzó la Dra. Milagros Rodríguez con la reflexión respecto a la
consideración de la historia de la ciencia en el enfoque marxista.
- Se discutió
horario de participación en foro el día 15 de noviembre de 2012, en el marco
del Congreso Internacional UNEFA 2012 y, adicionalmente, la Dra. Milagros Rodríguez
solicitó información acerca del avance de conversaciones para la conducción del
postdoctorado a título.
- El
Dr. Silvio Llanos retomó el hilo conductor del discurso en cuanto a los cambios
que deben hacerse en la Ley Orgánica de Universidades (1967), tomando como
fundamento las tres teorías sociales que se han estudiado en los diálogos
realizados en el grupo de postdoctorado hasta ahora.
- Para
el cierre, el Dr. Silvio Llanos explicó los contenidos que se abordarán en la
reunión del día 3 de diciembre (Dialogo 4).
Dra. Nelly Meléndez
G.
Relatora
